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莱斯利·施马克著
笔记本法<span class="wtr-time-wrap after-title"><span class="wtr-time-number">5</span> 分钟阅读</span>
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考虑这个熟悉的场景. 新学年就要开始了. 用品清单又需要一大堆的三环活页夹(笔记本)和标签来组织它们. 如果你是新来的, 或者即使你不是, 你可能会叹气, 摇一摇头, 和奇迹, “为什么有这么多笔记本?”. 为什么我们不能直接拿文件夹? 或者那些小的螺旋笔记本? 什么是家庭作业笔记本? 这和主题笔记本有什么不同? 为什么我需要买100页? 这么多规则!

欢迎来到黎明. 欢迎来到原则性方法!

黎明基督教学院在基督教学校中是独一无二的,因为我们的标准超越了传统. 原则方法 是一种教育的方法,用科目作为工具来欣赏上帝的荣耀! 它实现这一崇高目标的方法之一是使用笔记本方法.

什么是笔记本法?

基督教教育基金会(FACE)网站 笔记本方法是这样概述的:“教育的原则方法是一种连贯有序的教与学的方式,它能培养基督徒的品格和自我管理, 基督教学术和圣经推理终身学习和门徒.”

笔记本法帮助家长和老师监督孩子的进步,并直观地展示孩子的性格发展, 勤奋, 以及学生的责任.

笔记本法帮助家长和老师监督孩子的进步,并直观地展示孩子的性格发展, 勤奋, 以及学生的责任.

笔记本方法是指导教师和学生参与每门课程的原则方法的重要组成部分. 它建立了一个一致的工具和标准的基督教学术. 学习者是生产者,因为他们建立了自己对一门学科的日常记录, 掌握学习过程的主动权. 笔记法包含了学习的四个步骤:研究、推理、联系和记录. 它通过“启发理解”来帮助达到圣经教育的目的, 纠正脾气, 并形成年轻人的习惯,使他在未来的岗位上有用”(节选自 韦氏1828年词典 教育的定义). 笔记本方法是学生创造力的产物,也是他生产力的永久记录. 它帮助家长和老师监督孩子的进步,并直观地展示孩子的性格发展, 勤奋, 以及学生的责任.

传统学校采用的方法通常包括反刍学习,最终目标是掌握考试. 考试结束后,几乎没有学习记录,如果有的话. 笔记本方法与“原则方法”的理念“一致而有序的教学和生产力”保持一致.当一个孩子完成了一门课程, 他对自己所学的知识有完整的记录, 并有他的成就的视觉表现.

笔记本法的好处是什么?

再一次,基督教教育基金会 网站 提供了笔记本方法的好处:

*课程以圣经原则和主要思想为基础. 它荣耀神是主题的创造者.
笔记本电脑是学习的永久记录. 这个学生很重视他的劳动,并且能够回到他的学习中去. 父母可以看到孩子正在教什么,要求什么,并且可以监督孩子的进步.
*《BCK体育注册官网》产生反思性理解. 论文考试要求学生理解原理和概念. 学生自己推理并解决问题.
*《BCK体育注册官网》产生了哲学家——热爱并追求终身学习的人.
学习的重担在学生身上,不在老师身上!

那么笔记本方法是如何工作的? 作业笔记本和科目笔记本到底有什么区别?

把家庭作业笔记本看作是当前学习的记录. 它容纳了学生目前正在做的所有工作, 以及家庭和学校之间的沟通. 家庭作业笔记本上应该有一个标签,每个科目, 以及家庭作业标签和家庭通讯标签. 有些老师还会提供家长评论标签, 哪一个包含已经完成的工作,并打算向父母“炫耀”. 希望以电子方式保存作业笔记本的学生仍然必须有一个笔记本来存放硬拷贝. 电子笔记本必须整齐有序,每个主题都有单独的文件夹. 笔记本方法的相同原则适用于电子保存的笔记本!

科目笔记是学生学习的永久记录.

科目笔记是学生学习的永久记录.

受试者笔记是FACE所描述的学习的永久记录. 当学生完成一个单元的学习, 他们将完成的作业从家庭作业笔记本中取出,并将其归档到主题笔记本的相应标签中. 高年级学生可以选择每门科目使用一本科目笔记本, 或者使用更大的笔记本,可以容纳几个主题. 关键是不要在作业评分和完成之前将其归档到主题笔记本中. 到今年年底, 一个正确归档的科目笔记本是一个学习的宝库,学生可以保存它以供进一步参考,或者只是作为他的成就的纪念.

笔记法是学者的一种方法. 这与当今追求快速回报的文化背道而驰, 即时信息, 在表面上学习. 这需要纪律和职业道德. 但最终,花时间和精力是值得的. 在家里留出架子放孩子的笔记本. 看着他的藏书年复一年地增长, 从毕业以后就知道这一点, 他在黎明学校的教育将有一个永久的记录. 这是非常有价值的, 因为每本笔记本都将记录你的孩子“在我们的主和救主耶稣基督的恩典和知识中”的成长,以使他“从现在到永恒的日子”都得到荣耀.(彼得后书3:18)